La presencia de libros en las escuelas y las aulas se ha asociado de manera tradicional a la enseñanza formal de la lectura y la escritura. Pero es importante dejar claro que esto no debe ocurrir en preescolar, no es responsabilidad de las educadoras enseñar a leer y escribir. No obstante, sí pueden acompañar el propósito de las bibliotecas escolares y de aula en preescolar, brindando a los alumnos oportunidades de acceso a materiales y actos de lectura significativos,
como leerles en voz alta, que contribuyan al desarrollo de los niños como futuros lectores. Cuanto antes pueda alguien concebirse como lector, tanto mayores serán sus oportunidades de desarrollo en este campo.
Hola Lucy, que bueno que le pongas mucho interes a la biblioteca escolar en la educacion preescolar, y que desde temprana edad los niños se acostumbren observar libros y sus maestras les lean para que sea una motivacion.
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